Mentiras que matan

Es una película que relata la creación de una estrategia para distraer a la prensa en plena campaña de reelección del presidente de Estados Unidos; cuando el mandatario es acusado de abusar a una joven, un productor de Hollywood inventa una guerra con Albania para que el candidato pueda ser visto heroicamente por los medios.

¿Los medios inventan la realidad? Vale la pena aclarar que hasta ahora al menos  los hechos existen y los medios los divulgan, los exaltan, básicamente los editan. La pregunta que se impone no es quien inventa la realidad, sino como se la divulga. El desafío -para los medios y también para los políticos- no es negar la información sino manejarla con límites éticos.

Los medios de comunicación tienen una importancia fundamental en nuestra vida: gran parte de la información con la que nos manejamos es producto de este contacto. La construcción que estos hacen de la información influye sobre nuestros hábitos y en la imagen que nos formamos de la realidad. Nos muestran permanentemente una serie de acontecimientos cuya relevancia está definida por lo que llamamos agenda mediática. Es decir, aquellos temas de los que los medios nos hablan y nos dicen que no podemos dejar de conocer para estar informados en determinado tiempo y espacio, a partir de lo que consideran de interés común. Ellos parten de una determinada noción de cuáles son los temas que pueden interesar. Sin duda contribuyen fuertemente a la imagen que nos formamos del mundo que nos rodea, por medio de las estrategias discursivas que emplean en la producción de la información. Pretenden cada vez menos ser objetivos y hay que destacar que su lugar en la vida cotidiana cada vez es mayor.

La ubicuidad de los mass-media conduce a muchos, fácilmente, a una creencia casi mágica en su enorme poder. Hay una amplia preocupación con respecto a los tipos de variables de control social, la manipulación ejercida por poderosos grupos de intereses en la sociedad.                                                                                                                              En el caso de una propaganda, para que sea efectiva  debe haber tres condiciones: la monopolización: esta situación se da cuando hay poca o ninguna oposición en los mass-media a la difusión de valores, políticas o imágenes públicas, etc. Ejemplo: una imagen de un ídolo popular hubiera tenido una repercusión mucho menor de haber estado sometido a una contrapropaganda; Canalización: conducir actitudes, deseos, necesidades previas de la gente; Complementación: el mensaje de los medios se complementa con las relaciones interpersonales. Ejemplo: un político muestra su candidatura por la TV. Y después va a las plazas, colegios, etc.                                                                                                                                                                                    Las mismas condiciones que procuran la máxima efectividad a los medios de comunicación de masas, funcionan en pos del mantenimiento de las estructuras sociales y culturales, y no en busca de cambios en las mismas… 

Dimensión psicológica personal de la sexualidad/ ¿De qué hablamos cuando hablamos de sexualidad?

Ciencia

La ciencia es una disciplina que trata de resolver los problemas que la humanidad presenta construyendo interpretaciones de los fenómenos del mundo y actúa sobre ellos relacionándolos entre si. La respuesta a estos problemas se plantean en modelos o teorías que surgen de la imaginación, creatividad o del pensamiento divergente, las cuales son discutidas y tratan de ajustarse cada vez mas a la realidad.

Se ocupa de saber cómo se desarrollan, evalúan y cambian las teorías científicas,  que se van planteando de acuerdo a los intereses sociales o particulares que vallan surgiendo en la vida cotidiana.

Una persona dedicada a trabajar en ciencia, es una persona común y corriente, responsable, perseverante, prolija, racional, objetiva, organizada, curiosa, con mucha voluntad de estudio. No solo se dedican a la ciencia porque en su momento fue lo que eligieron para cultivarse, sino que tratan de esmerarse cada vez más en su trabajo por interés económicos y de poder. Como cualquier otra persona en su correspondiente oficio.

En realidad cuando nos preguntamos como nos imaginamos una persona dedicada a trabajar en ciencia se nos viene otra cosa a la cabeza, un estereotipo que no siempre es real, que es el de un hombre mayor, con barba, mediana estatura, flaco, serio, solitario, con delantal y pelo blanco, etc. 

AMBROSIA

                                                                      A mi querido Francisco

  

  Aromas de caña visitan la cocina, esos que guardan sabores e historias añejas de dulce algarabía. Aún conservan su magia y dibujan siluetas dormidas.

  Todavía, aquellas manos de sol, las recuerdo: su intenso calor, dando al maíz su figura; sus dedos de miel; sus hondas arrugas. Más que nadie, ellas sabían, lograr mi atención.

  Ahora que vuelvo, que busco en su libro, descubro las huellas del tiempo de almíbar. Susurro su nombre, reviso sus notas y celebro la vida.

  Se consume el azúcar. Se alzan los azahares. Se doran las harinas. Se fuga el perfume de amada ambrosía.

Adiós. Hasta pronto. Memoria. Sonrisa. Receta de un siglo. La infancia y su alegría.

                                                                                                    

ASIGNACION FAMILIAR POR HIJO: ¿MITO O VERDAD?

Con mitología y leyenda se ha hilado la cuna de la historia de la Humanidad; pero imprescindibles hebras de acierto han sido la matriz y el entramado para su construcción y continúan siéndolo. La clave: discernir los componentes. ¿País real o fantasía? ¿Creer para ver o ver para creer?

A continuación, la realidad vs la bijou. Los invitamos a recorrerla y a contrastarla, a reflexionarla y revalorizarla para sumar y multiplicar con el objetivo de “ver”, de poder entender lo qué está sucediendo, de poder participar del acondicionamiento de un lugar fértil y seguro, una Argentina en crecimiento y mirando hacia adelante.

ASIGNACION UNIVERSAL POR HIJO:  Firmes aseveraciones

1) La AUH no es un plan social, es un derecho a la protección social que el Estado está obligado a garantizar a partir de los tratados internacionales firmados,entre ellos la Convención Internacional de los Derechos del Niño, que están en el art.75 de nuestra Constitución Nacional.Consiste en garantizar que todos los niños perciban el salario familiar que todos los trabajadores en relación de dependencia cobran.

2) La AUH no la da la Presidenta ni el gobierno. El Estado es un concepto mucho más amplio que excede a la Presidenta y al gobierno. La presidenta es quien ejerce el Poder Ejecutivo (uno de los tres poderes del Estado), y cuando termine su mandato y cambie el presidente e incluso el partido gobernante, la AUH continuará.

3) La AUH no "alimenta vagos", sino que garantiza un piso mínimo en la igualdad de oportunidades. No fomenta el desempleo, por el contrario, cada vez que un ciudadano acceda a un empleo bajo relación de dependencia, dejará de percibir la AHU, y su empleador hará los aportes patronales correspondientes para el salario familiar. Por lo tanto la ecuación sería a mayor empleo, menor cantidad de AUH.

Ergo, si todos contratamos gente en blanco, habrá menos necesidad de otorgar AUH.

4) La AUH no posibilita el clientelismo. Cada ciudadano hace su trámite personal, sin gestores ni intermediarios en ANSES y es un beneficio bancarizado. Es decir que no hay punteros barriales intermediando. El beneficiario usa su tarjeta en el cajero igual que los ciudadanos de clase media y alta.

5) NO es verdad que la gente sigue teniendo hijos para vivir de la AUH. El máximo de beneficios que se permite cobrar es de 5.Del sexto hijo en adelante, nada. Por otro lado, la AUH es incompatible con pensiones y jubilaciones que ya otorgan salario familiar, y las madres de 7 hijos desde hace muchos años, desde el gobierno de Menem y siendo Duhalde gobernador de la provincia, tienen acceso a la pensión para madres de 7 hijos.

6) No es verdad que el gobierno les retenga a los beneficiarios una parte de la AUH y se los da a fin de año como contraprestación de participación en actos políticos.Justamente como el objetivo es la inlcusión social, se exige la inclusión en la escuela y los controles pediátricos y el calendario de vacunación completo. Ello es para garantizar el derecho a la educación y a la salud de todos los niños, tal como manda la Convención Internacional de los Derechos del Niño y la Constitución Nacional. CUando la familia presenta la libreta completa, percibe el monto de dinero restante. SI no la presenta, no cobra la diferencia y se da de baja.

7) Los pibes volvieron a la escuela sólo para cobrar la AUH. La matrícula en las escuelas aumentó un 25% y sólo puede leerse como una buena noticia. Con los pibes ya escolarizados se podrá trabajar en la mejor forma de incluirlos y subsanar desfasajes de edad y problemas de aprendizaje. BIENVENIDOS A LA ESCUELA!

Presentación

¿Te preguntaste alguna vez hacia donde se dispersan

las ideas que no fueron puestas en práctica?

     ¿Quedaran archivadas en algún rincón, o simplemente se desvanecerán en nuestros sueños?

Nuestro objetivo es juntarlas y plasmarlas en un espacio donde siempre se pueda volver a ellas, en el cual la clave sea generar herramientas que nos ayuden en el proceso de crecimiento personal y social a lo largo de nuestras vidas. Es así que abriremos la puerta a todos aquellos que deseen expresar sus pensamientos,  abordando multiplicidad de temas. Asumimos el compromiso de cuidar estas ideas para lograr un mañana mejor.

El corazón del rey

Hace muchísimos años, en un lejano país vivía un rey muy poderoso. Su palacio estaba situado en un hermoso valle donde el sol iluminaba los amplios espejos del río y las flores dejaban caer en sus pétalos, el suave rocío de la noche.

Cierto día, el soberano notó que su esposa, la reina, estaba muy enferma. Por su níveo rostro se deslizaban lágrimas de dolor y de sus ojos desbordaba la tristeza.

El rey desesperado, acudió a una vieja hechicera que habitaba en las altas cumbres, fuera del vasto territorio imperial. Partió con sus hombres hacia un rumbo inexplorado; transcurrió largas madrugadas combatiendo contra duendes y demonios que acechaban los caminos.

Fue un día, luego de tanto andar, llegaron a las imponentes montañas. El lugar era desértico, desolado y muy oscuro. Entre tanta niebla, lograron divisar una luz penetrante…al principio, creyeron que se trataba de algún espíritu vagabundo pero luego comprendieron que habían hallado su destino.

La bruja los estaba esperando, pues ella lo sabía todo, incluso sobre aquel viaje.

La mujer les habló sobre una planta extraña de color dorada, cuyo fruto habría de ser la salvación de la reina. Dicha hierba crecía en el corazón de cada ser vivo, en el amor y cuanto más abundante, mayor la cura.

El rey desquiciado y convencido en su soberbia, aseguró saber donde habría de encontrar el  antídoto. Fue así que, ordenó matar a uno de sus vigías para extraerle aquel elixir y no tardó en complacer su deseo.

La reina murió finalmente…

Pasaron los años y el reinado fue olvidado por todos. El rey, desconsolado, emprendió un nuevo viaje hacia las montañas en busca de la curandera para aliviar sus penas.

La anciana dijo algo que sorprendió a su Majestad: _Sólo el amor puede sanar la tristeza, no así los hechizos o embrujos; y ese fruto que no supiste encontrar, estaba simplemente dentro de ti. Ya es tarde para llorar. La reina se ha marchado. Su tristeza y dolor son los que ahora tú sientes dentro del vientre y en el corazón. ¿Qué vidente puede ver más allá de su ceguera?